Visitem el CEIP Ausiàs March de Rafelcofer

Ens hem reunit amb Joana, Lourdes i Berta, mestres del col·legi Ausiàs March de Rafelcofer en la comarca de La Safor, les quals ens han rebut molt amablement, encara que estan molt ocupades amb el final del curs.

“Interessant proposta perquè tenim assistència per a poder dur a terme aquest projecto amb èxit”, són las primeres paraules que ens dediquen les 3 mestres del col·legio Ausiàs March.

El programa #Compostaescola l’han rebut amb bons ulls, ja que ens comenten que es prou productiu dur-lo a terme perquè ha canviat la visió des del col·legi a l’hora de separar els residus, la seua informació sobre el reciclatge i prendre’s-ho més seriosament.

“Bona iniciativa per part del COR, ja que és allò que la societat està demanant: cuidar i protegir el medi ambient per a las generacions futures, ja que l’estem castigant injustament” ens conta una de les mestres.

D’altra banda, consideren que els alumnes són els vertaders protagonistes i els que tenen que dur a terme les principals activitats per a realitzar compost, que utilitzaran en l’hort escolar, sempre recolzats pel professorat i “gràcies als consells i directrius que els tècnics ens han explicat, hem aprés com fer-ho de la millor manera i explicar-ho als alumnes”.

Per últim, ens comenten que qualsevol formació rebuda pels tècnics és molt útil i que els agradaria seguir rebent aquestes directrius,”perquè són les que realment ens ensenyen a separar bé els residus, quines pautes hem de seguir per aconseguir un compost de qualitat”, afirmen les mestres.

Agraïm a Joana, Lourdes i Berta els minuts que ens han dedicat al valorar el programa #Compostaescola i ja sabes: ¡Si tu també vols que el teu centre escolar participe fica’t en contacte amb nosaltres en compostaescola@consorciresidus.org.!

CEIP CAES Nuestra Señora del Amparo (El Real de Gandia)

En aquesta ocasió, ens han volgut rebre amablement 3 mestres del col·legi Nuestra Señora del Amparo del Real de Gandia, en la comarca de La Safor (València).

La primera cosa que ens diuen, i en el que coincidixen les 3 mestres és que el programa #Compostaescola “hauria d’estendre’s i ficar-se en marxa per tots els col·legis perquè el futur del medi ambient està en reduir, reutilitzar i reciclar. Si les xiquetes i els xiquets no aprenen aquestes pràctiques des de menudes, esgotarem els recursos naturals en pocs anys”.

Afegeixen que el programa oferit  pel Consorci per a la Gestió de Residus V5-COR “és una forma lúdica per conscienciar l’alumnat sobre l’aprofitament dels recursos, mirar el món d’una forma més sostenible i que part dels residus que generem puguen tindre una segona vida”

El projecte de compostatge dut a terme pel COR els ha servit per motivar l’alumnat i reactivar l’hort escolar que, segons afirmen, tenien un poc abandonat. Han començat a retirar les herbes roïnes, llaurar l’hort i preparar tot per al cultiu de verdures i hortalisses amb la il·lusió de poder utilitzar el compost per abonar l’hort o d’aquesta manera tancar el cicle de vida dels residus.

A més, “aquesta nova espenta per part del COR”, com elles ens comenten, “ha servit per a realitzar un treball d’investigació per part dels alumnes i  analitzar els residus que es generen al centre escolar i aprendre a on dipositar cada un d’aquests residus”. I, per açò, han col·locat per tot el col·legi papereres i poals per als restes de paper, cartró, orgànic o piles.

Des d’ací agraïm els minuts dedicats a donar-nos la seua opinió. Si tu també formes part de #Compostaescola anima’t a contar-nos la teua experiència i fotos a compostaescola@consorciresidus.org

Entrevista a Ana Faus, mestra del CRA Mondúver-Safor (aulari de Barx)

Entrevistem a Ana Faus, mestra de l’aulari de Barx pertanyent al CRA Montdúver-Safor que, junt amb els seus companys i alumnes, ha començat el procés de compostatge al centre escolar.

Ana ens conta que és una bona iniciativa duta a terme pel Consorci per a la Gestió de residus V5-COR perquè complementa a la perfecció el treball que s’està fent en l’hort escolar.

Aquest projecte està emmarcat en les dinàmiques d’activitats que està realitzant el centre, com per exemple: programes de sostenibilitat, aliments de km 0 i consum responsable. Gràcies al programa #Compostaescola “els alumnes poden veure tot el procés dels residus i aprofitar per a fer compost i així tancar el cicle”, comenta Ana.

 

 

També ens ha fet saber que tots els integrants del centre escolar estan involucrats i conscienciats en el reciclatge de plàstic, paper i cartró tant en les aules com al pati.

Per últim, ens apunta que tot el material de la campanya aportat  per part del COR ja l’han estat fent servir. “És de bona qualitat, fàcil de transportar i gràcies a la formació i la comunicació amb els tècnics hem pogut resoldre els dubtes. Ara toca esperar a realitzar un compost de bona qualitat”.

Agraïm a Ana el temps que ens ha dedicat per valorar el projecte #Compostaescola. I ja saps, si tu també vols saber més d’aquest projecte, ¡envia’ns un correu electrònic a compostaescola@consorciresidus.org i t’informarem!

Entrevista a Josep Canet, director del CEIP Lluis Vives de Quesa.

Hui entrevistem a Josep Canet, director del CEIP Lluis Vives de Quesa que junt amb el seu equip docent i els seus alumnes han començat a compostar en el centre.

“La idea de fer esta campanya a nivell escolar servix perquè els xiquets vegen que és un procés necessari per a gestionar els residus”. A explicat Josep Canet, director del CEIP Lluís Vives, a Quesa (València) , sobre la iniciativa del Consorci per a la Gestió de Residus V5- COR que acosta el compostatge als centres educatius. “En este centre les i els xiquets ja sabien gestionar el paper i cartó, però era necessari posar el focus en les restes orgàniques”.

En el centre ja han aprés a cuidar de l’hort que tenen des de fa un any i que també han integrat en este cicle sostenible. “Al veure l’evolució d’eixos residus en compost ho aprofitarem per a nodrir l’hort, i tot això sense eixir del centre escolar”.

Encara que estem a final del curs escolar i no els dóna temps a posar en marxa el material didàctic que tenen a la seua disposició, Josep ens comenta que la comunitat educativa “ja s’ha familiaritzat amb estos recursos tan interessants que acosten el compostatge a les aules de forma sencilla” Quant al material per a fer el compost, tot s’està posant en marxa tal com es va explicar en la formació, agraint les pautes que els tècnics els han donat.

Des d’ací agraïm a Josep els minuts dedicats a donar-nos la seua opinió. Si tu també formes part de compostaescola anima’t a comptar-nos la teua experiència i fotos a compostaescola@consorciresidus.org

Bones pràctiques més enllà del compostatge

El Pla de la Mesquita és un centre d’educació especial situat en la localitat de Xàtiva. Tenim el plaer de poder compartir unes paraules amb Eva Ribelles i Lola Reig, professores d’este centre escolar.

Ens comenten que ja havien començat a realitzar compost a nivell escolar en un caixó de taronges i d’una forma molt artesanal, també havien adquirit una trituradora per a trossejar les restes orgàniques i introduir-les al compostador. “El material que el COR ha aportat és molt més atractiu i còmode per a realitzar compost!, ens comenten.

Per al professorat, “és un projecte amb molt potencial que pot complementar-se amb l’ús que donem a l’hort escolar i així que l’alumnat valore el treball de l’agricultor, sàpien verdaderament l’origen d’aliments i aprenguen a usar estos aliments en tallers de cuina o repostería”.

Junt amb el programa #Compostaescola del COR, el centre escolar està duent a terme una altra sèrie de mesures per a reduir la quantitat de residus que es generen en l’àmbit escolar.

Altres gestos sostenibles

Les restes orgàniques que no es poden afegir al compostador se’ls porta una professora per a alimentar les gallines que té en sa casa. Han eliminat les botelles de plàstic en el menjador del centre i ara usen aigua de l’aixeta, la qual consideren de molt bona qualitat. També han eliminat els bricks de suc, canviant-los per suc natural de taronja que fan en el propi centre o usant depòsits de major capacitat i cada un usa el seu propi got. L’oli de cuina es reutilitza en tallers amb els alumnes per a fer sabó en pastilla i líquid per a la llavadora que posteriorment es porten a les seues cases.

Finalment, per al curs que ve i aprofitant que part del professorat sap cosir a màquina, realitzaran un taller amb els alumnes per a eliminar el paper de plata i el film transparent en els entrepans i que cada alumne tinga la seua pròpia bossa de tela per als esmorzars.

Ens ha encantat compartir esta experiència amb el centre Pla de la Mesquita de Xàtiva. Si a tu també, compartix!

Entrevista a Miguel Fuentes, professor del Col·legi Rural Agrupat de la Vall d’Aiora-Cofrents

Entrevistem a Miguel Fuentes, professor titular de l’aulari de Zarra pertanyent al CRA Vall d’Aiora-Cofrents que junt amb els seus 5 alumnes ha començat el procés de compostatge en el centre escolar.

Miguel ens conta que és una gran idea per a així poder tancar el cicle dels residus amb la posada en marxa d’un compostador i el posterior ús del compost en l’hort escolar.

En l’aulari de Zarra només assistixen 5 alumnes, tots ells de primària, i no disposen de menjador escolar, és per això, que els alumnes es porten els contenidors que el COR els va entregar i és en les llars on arrepleguen les restes orgàniques per a portar-los una vegada a la setmana al col·legi i afegir-los al compostador. Respecte d’això, Miguel ens conta: “d’esta manera també s’aconseguix involucrar les famílies sobre els residus que es poden compostar i açò és important ja que així tots participen en la creació de compost”.

Este compost s’usarà per a abonar l’hort escolar d’una manera ecològica i sostenible permetent que els productes generats se’ls puguen portar els alumnes a les seues cases. “Es positiu veure que els residus generats tenen un ús en l’hort escolar i que es tanca el seu cicle de vida” ens comenta Miguel.

Miguel ha volgut valorar la campanya positivament pel fet que els tècnics del COR els han explicat d’una forma clara i concisa tot el procés de creació de compost, les restes orgàniques que es poden tirar al compostador així com les visites de suport contínues per part dels tècnics. Han aprés que és el compost i han implementat estos conceptes en dinàmiques escolars les quals han anat treballant i treballaran el pròxim curs escolar.

Agraïm a Miguel la seua predisposició a dedicar-nos uns minuts i donar-nos la seua opinió respecte al projecte #Compostaescola, a més d’animar a més professors i alumnes a compartir la seua experiència amb nosaltres.