Compromesos amb el medi ambient

La realització de compost és un dels objectius que s’han marcat des del Col·legi Rural Agrupat Serra del Benicadell per a este curs i per a curs veniders. Aularis com el de Rugat, Ràfol de Salem y  Montixelvo no han pogut esperar a la formació de l’alumnat per part dels tècnics del Consorci de Residus COR-V5 i han començat amb el procés de compostatge, afegint restes de menjar i esmorzar junts amb restes de poda en les proporcions adequades per a així obtindre compost abans de que finalitze el curs.

Des del centre de Ràfol de Salem ens comenten que “els alumnes des d’infantil tenen interioritzat i aprés les restes orgàniques que poden afegir al compostador” i que gràcies a açò els ha resultat més fàcil posar en marxa el compostador.

Per la seua banda, en l’aulari de Montixelvo, a més d’iniciar-se en el procés de compostatge, han dut a terme altres iniciatives per a reduir la quantitat de residus que es genera en el municipi  i que totes les persones tinguen un fàcil accés als contenidors de reciclatge.

És per això, que una de les activitats dutes a terme i que agrada als alumnes per ser diferent de les que es realitza diàriament és una eixida al camp a realitzar joc, esmorzar i relacionar-se entre els alumnes i el medi ambient. Aprofiten estes eixides per a emportar-se bossa de fem i arreplegar tota el fem que es troben pel camp i la muntanya i depositar-les en els contenidors oportuns. Els professors i els alumnes ens comenten que “ens vam sorprendre al veure la gran quantitat de fem que vam arreplegar en un curt període de temps”.

A més van realitzar una instància per a l’ajuntament. En ella s’arreplegava les peticions que els alumnes havien realitzat sobre on haurien de col·locar-se els contenidors de paper, envasos i vidre perquè tot el món i sobretot les persones majors tingueren un millor acces. “Vam veure com alguns contenidors estan al final d’una putjada molt empinada” “Els contenidors de paper estaven contra la paret i a una de les boques no tenim accés per a poder tirar el paper i de seguida s’ompli”. Són algunes de les observacions que els alumnes van arreplegar en les instància.

Prompte els aularis de Terrateig, Salem i Aielo de Rugat es sumaran a la realització de compost i junt amb les activitats que es promouen des dels col·legis cuidaran el medi ambient i reduiran la quantitat de residus que generen.

 

Els primers centres comencen a obtindre compost

Reduir la quantitat de residus que generem en els col·legis i en les llars és un dels principals objectius que es marca el Consorci de Residus COR-V5 a curt termini. Amb això evitem que molts d’aquests residus acaben en abocadors o disseminats pel medi ambient contribuint a la sostenibilitat i cura del medi ambient.

Per a això, en els centres escolars de les comarques de La Safor, La Costera, La Vall d’Albaida, La Canal de Navarrés i la Vall d’Aiora-Cofrents s’està duent a terme el projecte #Compostaescola, que  consisteix  a donar-los una nova vida a les restes orgàniques transformant-los en compost.

Durant tot el curs, els alumnes han anat ficant restes de menjar, esmorzar, poda i jardí en el compostador, perquè els organismes descomponedors s’alimenten d’ells i els transformen en compost.

Com a resultat, els primers col·legis ja comencen a obtindre xicotetes quantitats de compost que ja poden usar en el seu hort escolar. Han reduït molt els terminis d’obtenció de compost gràcies a la implicació de tota la comunitat educativa, la conscienciació que tenien sobre la importància de reduir els residus i perquè han seguit els passos i premisses dels tècnics que els han visitat durant tot el curs.

Aquestes premisses es basaven sobretot a airejar el compostador 1-2 vegades per setmana, mesclar bé les restes humides i seques, humitejar el contingut en cas de ser necessari, realitzar pesatges de tot el que s’introduïa i mantindre un control de la temperatura. Gràcies a això, han reduït quasi 2 mesos el procés d’obtenció de compost.

En les pròximes setmanes, més centres obtindran compostos, ho podran usar en l’hort escolar i veuran com el cicle de la matèria orgànica es tanca i els seus esforços són recompensats.

Importància dels pesatges

Una de les tasques importants a realitzar en el nostre programa #Compostaescola és pesar la quantitat de matèria orgànica que afegim en el nostre compostador, bé siguen restes de menjar o restes de poda i jardí.

A banda de tasques com l’airejat del compostador, mantindre humida la mescla o anotar la presència de diferents animals tenim la de realitzar pesatges de tot el material que afegim.

Realitzar pesatges de tot el que introduïm és important, pel fet que així sabem amb exactitud la quantitat de residus que hem evitat que acaben en els abocadors i col·laborem a preservar el medi ambient. Una altra de les raons és perquè una vegada hem obtingut el compost també es pesarà i així sabrem el percentatge de compost obtés respecte a la quantitat total de matèria orgànica que hem afegit al compostador. Per regla general, de compost s’obté una 1/4 part del total de residus afegits. Si ens trobem en aquests percentatges, significa que hem aconseguit fer un bon compost i que el procés de descomposició ha sigut l’adequat.

Per a això, des del Consorci de Residus V5-COR s’han facilitat a tots els col·legis participants en el programa #Compostaescola de les comarques de La Safor, La Costera, La Vall d’Albaida, La Canal de Navarrés i la Vall d’Aiora-Cofrents una bàscula per a poder realitzar tots els pesatges. El total d’aquests pesatges estarà disponible en la pàgina web www.compostaescolacor.org per a la seua consulta.

Finalment, també és important realitzar aquests pesatges perquè el COR premiarà a aquells centres escolars que més quantitat de residus haja aconseguit reduir així com al que més compost obtinga.

Encara estàs a temps de formar part del projecte i reduir els residus que generem. Mana’ns un correu a compostaescola@consorciresidus.org i apunta’t!

Els alumnes comencen a formar-se

El Consorci per a la Gestió de Residus està duent a terme les formacions sobre la realització de compost i de reducció de residus en els centres escolars de les comarques de La Safor, La Vall d’Albaida, La Costera, La Canal de Navarrés i La Vall d’Aiora – Cofrents.

En aquest cas, els tècnics han visitat el col·legi Sant Antoni de Pàdua en la localitat de Xeresa. En ell han explicat a tots els alumnes des d’infantil fins a 6é primària la importància de reduir els residus que generem per a evitar un impacte en el medi ambient així com la realització de compost en el centre escolar com un bon mètode de donar-li una nova vida als residus i aprofitar-los en l’hort escolar.

Així mateix, se’ls explica com el COR s’encarrega de recollir, valorar i eliminar els residus que es generen en el municipi i el cost econòmic i ambiental que això suposa.

Abans de finalitzar les formacions, el COR els ha obsequiat a cada alumne amb “el kit de l’alumne” format per un tríptic d’informació de la campanya i material adaptat al seu nivell educatiu per a aprendre jugant.

I ja ho saps, si vols formar part del projecte #Compostaescola, contacta amb els nostres tècnics a través del correu compostaescola@consorciresidus.org

Visitem el CEIP Ausiàs March de Rafelcofer

Ens hem reunit amb Joana, Lourdes i Berta, mestres del col·legi Ausiàs March de Rafelcofer en la comarca de La Safor, les quals ens han rebut molt amablement, encara que estan molt ocupades amb el final del curs.

“Interessant proposta perquè tenim assistència per a poder dur a terme aquest projecto amb èxit”, són las primeres paraules que ens dediquen les 3 mestres del col·legio Ausiàs March.

El programa #Compostaescola l’han rebut amb bons ulls, ja que ens comenten que es prou productiu dur-lo a terme perquè ha canviat la visió des del col·legi a l’hora de separar els residus, la seua informació sobre el reciclatge i prendre’s-ho més seriosament.

“Bona iniciativa per part del COR, ja que és allò que la societat està demanant: cuidar i protegir el medi ambient per a las generacions futures, ja que l’estem castigant injustament” ens conta una de les mestres.

D’altra banda, consideren que els alumnes són els vertaders protagonistes i els que tenen que dur a terme les principals activitats per a realitzar compost, que utilitzaran en l’hort escolar, sempre recolzats pel professorat i “gràcies als consells i directrius que els tècnics ens han explicat, hem aprés com fer-ho de la millor manera i explicar-ho als alumnes”.

Per últim, ens comenten que qualsevol formació rebuda pels tècnics és molt útil i que els agradaria seguir rebent aquestes directrius,”perquè són les que realment ens ensenyen a separar bé els residus, quines pautes hem de seguir per aconseguir un compost de qualitat”, afirmen les mestres.

Agraïm a Joana, Lourdes i Berta els minuts que ens han dedicat al valorar el programa #Compostaescola i ja sabes: ¡Si tu també vols que el teu centre escolar participe fica’t en contacte amb nosaltres en compostaescola@consorciresidus.org.!

Entrevista a Miguel Fuentes, professor del Col·legi Rural Agrupat de la Vall d’Aiora-Cofrents

Entrevistem a Miguel Fuentes, professor titular de l’aulari de Zarra pertanyent al CRA Vall d’Aiora-Cofrents que junt amb els seus 5 alumnes ha començat el procés de compostatge en el centre escolar.

Miguel ens conta que és una gran idea per a així poder tancar el cicle dels residus amb la posada en marxa d’un compostador i el posterior ús del compost en l’hort escolar.

En l’aulari de Zarra només assistixen 5 alumnes, tots ells de primària, i no disposen de menjador escolar, és per això, que els alumnes es porten els contenidors que el COR els va entregar i és en les llars on arrepleguen les restes orgàniques per a portar-los una vegada a la setmana al col·legi i afegir-los al compostador. Respecte d’això, Miguel ens conta: “d’esta manera també s’aconseguix involucrar les famílies sobre els residus que es poden compostar i açò és important ja que així tots participen en la creació de compost”.

Este compost s’usarà per a abonar l’hort escolar d’una manera ecològica i sostenible permetent que els productes generats se’ls puguen portar els alumnes a les seues cases. “Es positiu veure que els residus generats tenen un ús en l’hort escolar i que es tanca el seu cicle de vida” ens comenta Miguel.

Miguel ha volgut valorar la campanya positivament pel fet que els tècnics del COR els han explicat d’una forma clara i concisa tot el procés de creació de compost, les restes orgàniques que es poden tirar al compostador així com les visites de suport contínues per part dels tècnics. Han aprés que és el compost i han implementat estos conceptes en dinàmiques escolars les quals han anat treballant i treballaran el pròxim curs escolar.

Agraïm a Miguel la seua predisposició a dedicar-nos uns minuts i donar-nos la seua opinió respecte al projecte #Compostaescola, a més d’animar a més professors i alumnes a compartir la seua experiència amb nosaltres.