Los primeros centros empiezan a obtener compost

Reducir la cantidad de residuos que generamos en los colegios y en los hogares es uno de los principales objetivos que se marca el Consorcio de Residuos COR-V5 a corto plazo. Con esto evitamos que muchos de estos residuos terminen en vertederos o diseminados por el medio ambiente contribuyendo a la sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.

Para ello, en los centros escolares de las comarcas de La Safor, La Costera, La Vall d’Albaida, La Canal de Navarrés y el Valle de Ayora-Cofrentes se está llevando a cabo el proyecto #Compostaescola, que  consiste  en darles una nueva vida a los restos orgánicos transformándolos en compost.

Durante todo el curso, los alumnos han ido metiendo restos de comida, almuerzo, poda y jardín en el compostador, para que los organismos descomponedores se alimenten de ellos y los transformen en compost.

Como resultado, los primeros colegios ya empiezan a obtener pequeñas cantidades de compost que ya pueden usar en su huerto escolar. Han reducido mucho los plazos de obtención de compost gracias a la implicación de toda la comunidad educativa, la concienciación que tenían sobre la importancia de reducir los residuos y porque han seguido los pasos y premisas de los técnicos que les han visitado durante todo el curso.

Estas premisas se basaban sobretodo en airear el compostador 1-2 veces por semana, mezclar bien los restos húmedos y secos, humedecer el contenido en caso de ser necesario, realizar pesajes de todo lo que se introducía y mantener un control de la temperatura. Gracias a esto, han reducido 2 meses el proceso de obtención de compost.

En las próximas semanas, más centros obtendrán compost, lo podrán usar en el huerto escolar y verán como el ciclo de la materia orgánica se cierra y sus esfuerzos son recompensados.

 

Importancia de los pesajes

Una de las tareas importantes a realizar en nuestro programa #Compostaescola es pesar la cantidad de materia orgánica que añadimos en nuestro compostador, bien sean restos de comida o restos de poda o jardín.

Junto a tareas como el aireado del compostador, mantener húmeda la mezcla o anotar la presencia de diferentes animales tenemos la de realizar pesajes de todo el material que añadimos.

Realizar pesajes de todo lo que introducimos es importante, debido a que así sabemos con exactitud la cantidad de residuos que hemos evitado que terminen en los vertederos y colaboramos en preservar el medio ambiente. Otra de las razones es porque una vez hayamos obtenidos el compost también se pesará y así sabremos el porcentaje de compost obtenido respecto a la cantidad total de materia orgánica que hemos añadido al compostador. Por regla general, de compost se obtiene una 1/4 parte del total de residuos añadidos. Si nos encontramos en esos porcentajes, significa que hemos logrado hacer un buen compost y que el proceso de descomposición ha sido el adecuado.

Para ello, desde el Consorcio de Residuos V5-COR se han facilitado a todos los colegios participantes en el programa #Compostaescola de las comarcas de La Safor, La Costera, La Vall d’Albaida, La Canal de Navarrés y el Valle de Ayora-Cofrentes una báscula para poder realizar todos esos pesajes. El total de estos pesajes estará disponible en la página web www.compostaescolacor.org para su consulta.

Por último, también es importante realizar estos pesajes porque el COR premiará a aquellos centros escolares que más cantidad de residuos haya conseguido reducir así como al que más compost obtenga.

 

Aún estás a tiempo de formar parte del proyecto y reducir los residuos que generamos. Mándanos un correo a compostaescola@consorciresidus.org y apúntate!

La iniciativa la llevan los alumnos

El programa #Compostaescola impulsado por el Consorcio de Residuos V5-COR ya se ha instaurado en un gran número de centros escolares de las comarcas del Valle de Ayora-Cofrentes, La Canal de Navarrés, La Vall d’Albaida, La Costera y La Safor y por las visitas de seguimiento que se están llevando a cabo, el profesorado nos dice que es todo un éxito.

Los compostadores se van llenando y hay colegios que incluso tienen 2-3 compostadores dado que el grado de implicación junto al alto número de alumnos hace que se llenen con rapidez. Conforme se van llenando estos compostadores con restos de alimentos y restos de poda proporcionados por el COR también se están llevando las labores necesarias para que salga un compost de calidad como es la aireación semanal y la toma de datos de temperatura, presencia de insectos y grado de humedad.

Según nos cuentan desde los centros escolares, son los propios alumnos los que dirigen el programa #Compostaescola, están pendientes de tirar los restos de almuerzo y de comida a las cestas marrones, también se encargan de que en el compostador sólo se añadan los restos orgánicos y son los que recuerdan al profesorado la importancia de airearlo y de llevar un seguimiento continuo de nuestro compost.

En definitiva, el programa #Compostaescola ha sido bien recibido en los colegios y son los alumnos los principales actores de que se esté realizando compost en los centros escolares.

 

Si quieres formar parte del programa #Compostaescola, contáctenos a través del correo compostaescola@consorciresidus.org y te informaremos.

Visitas de seguimiento

Con la vuelta al cole y la dinámica de las clases, trabajos y proyectos los alumnos han retomado, entre muchos otros proyectos, el programa #Compostaescola. Siguen con las mismas ganas y motivación que antes de las vacaciones de navidad y eso es debido a que los alumnos/as creen que es importante reducir la cantidad de residuos que generamos para poder cuidar del planeta.

Con tal de facilitar el programa, resolver dudas, refrescar la información a los profesores, etc. los técnicos del Consorcio para la Gestión de Residuos COR-V5 han empezado ya esta semana a visitar todos los centros escolares que forman parte de #Compostaescola para ver cómo les está yendo el proceso de compostaje, tanto a nivel de obtención de compost como percepciones acerca del programa, motivación del alumnado, resolución de dudas y dar un apoyo constante a todos los centros participantes de las comarcas de La Safor, La Costera, La Vall d’Albaida, La Canal de Navarrés y El Valle de Ayora-Cofrentes.

Es por ello que durante los meses de enero y febrero los técnicos visitarán todos los centros mínimo 1 vez aportando el materia extra que desde el COR se les entrega a los colegios como por ejemplo más compostadores, cestas para recoger los restos orgánicos o bolsas biodegradables.

Desde el COR se considera importante realizar este seguimiento porque así toda la comunidad escolar se ve respaldada constantemente con las visitas de los técnicos, además de resolver vía telefónica o e-mail cualquier duda que les pueda surgir.

 

Aún estás a tiempo de formar parte del programa #Compostaescola. ¡Únete! Sólo tienes que enviar un e-mail al correo compostaescola@consorciresidus.org

Retomamos el programa #Compostaescola

Después de las vacaciones navideñas, los alumnos/as de las comarca de La Safor, La Costera, La Vall d’Albaida, La Canal de Navarrés y el Valle de Ayora Cofrentes vuelven a retomar las clases y los diferentes proyectos escolares. Uno de ellos es el referente al programa #Compostaescola, por el cual a través de los restos orgánicos que se generan en el centro escolar van a obtener compost que usarán en el huerto. Es un proyecto que les está gustando mucho y les parece muy interesante el poder  darle una nueva vida a los residuos que se generan en el colegio y gracias al Consorcio para la Gestión de Residuos COR-V5 lo pueden hacer de una forma más lúdica y entretenida.

Durante estas fechas navideñas, el proceso de descomposición de la materia orgánica ha seguido activo pero puede ocurrir que en algunos compostadores la actividad se haya reducido, se haya secado en exceso la materia orgánica, la temperatura haya descendido o parezca que no hay animales descomponedores. Es por ello, que es importante para reactivar la actividad llevar a cabo una serie de pasos muy sencillos para que el proceso de compostaje siga adelante.

  • Remover todo el contenido del compostador para renovar el oxígeno.
  • Humedecer para reactivar la descomposición por parte de los organimos descomponedores en aquellos compostadores en los que la materia orgánica esté muy seca.
  • Añadir materia orgánica (restos húmedos) y restos secos en la proporción correcta 2/3 restos húmedos y 1/3 restos secos y volver a removerlo todo
  • Dejarlo todo bien tapado con una capa de restos secos

Con estos sencillos pasos volveremos a reactivar la actividad dentro de nuestro compostador y así seguiremos nuestro proceso de formación de compost.

 

¿Aún no formas parte del programa #Compostaescola? ¿A qué esperas? Apúntante a través del correo compostaescola@consorciresidus.org

Seguimos con las formaciones

Los alumnos y alumnas de los colegios de las comarcas de La Safor, La Costera, La Vall d’Albaida, La Canal de Navarrés y el Valle de Ayora-Cofrentes siguen recibiendo formación en materia compostaje.

Muchos son los alumnos que ya tienen claro y saben dónde depositar cada uno de los residuos, incluidos los restos orgánicos, los cuales a partir de este curso les van a dar un nuevo uso, transformándolos en compost. Gracias al material aportado por el Consorcio para la Gestión de Residuos COR-V5 los alumnos depositan los restos de comida y almuerzo en el compostador y llevan un control semanal de los mismos para ver como se van descomponiendo y poco a poco formándose el compost.

Es el caso del colegio Lluís Vives, Ontiyent (La Vall d’Albaida) que están muy ilusionados y motivados con el programa #Compostaescola. Tal es la implicación que junto a los alumnos y profesorado, algunas madres de los alumnos participan también en tareas de realización de compost así como de cuidado del huerto escolar ya que como ellas dicen: “es importante que nuestros hijos sepan de dónde vienen los alimentos que nos comemos”. Ven necesario un cambio de mentalidad de la gente para poder hacer del mundo un lugar más sostenible y piensan que este proyecto impulsado por el COR es un buen método para que los alumnos se conciencien sobre la generación de residuos.

Por su parte, los alumnos están depositando los restos orgánicos que los técnicos les han explicado que si que pueden tirar al compostador, de esta forma conseguirán un compost de buena calidad para poder usarlo en su huerto escolar.

Si aún no formas parte del programa #Compostaescola, ¿a qué esperas? únete a través del correo compostaescola@consorciresidus.org

Gran acogida del programa #Compostaescola

Cada vez son más los centros que se implican en el programa #compostaescola para reducir los residuos que generan en los colegios y para ello utilizan tanto los recursos proporcionados por el Consorcio de Residuos V5-COR como los suyos propios.

Para ello utilizan el material que ha proporcionado el COR a los centros participantes, el cual está formado por unos juegos didácticos para los alumnos, actividades según las disciplinas que se imparten y videos explicativos. Así pues, los profesores tienen a su disposición todo el material necesario para saber desarrollar de la mejor manera el proyecto y poder transmitir los conocimientos a sus alumnos. Además, los propios centros están desarrollando mecanismos propios para hacer llegar a toda la comunidad escolar la importancia de hacer compost.

Como ejemplo de implicación tenemos el colegio Eduardo López Palop en Enguera (La Canal de Navarrés). En este colegio han establecido un equipo ecológico de 3 alumnos, el cual va rotando semanalmente, que se encargan de recoger los cubos de materia orgánica repartidos por el centro a la hora del patio y en el comedor y llevarlos al compostador. También, para hacerlo de una forma más visual se han inventado unos dibujos los cuales cada uno representa los residuos que se generan y de una forma más entretenida separan los residuos generados en el colegio. Estos dibujos los han colocado encima de su correspondiente contenedor para que los niños sepan que residuo tienen que depositar.

 

 

 

 

 

 

 

Además, para maximizar la recogida de la fracción orgánica y disminuir los residuos que se tiraban en el suelo del patio han empezado a almorzar en las clases, así todos los residuos que se generen se tiran directamente a los cubos marrones proporcionados por el COR.

Tal es la implicación por parte de todo el centro en el programa #compostaescola que disponen de 5 compostadores de gran capacidad aportados por el COR, los cuales van llenando en función del día de la semana con los restos orgánicos de los almuerzos y el comedor.

 

 

 

 

 

 

 

Sin duda es un gran esfuerzo por parte de toda la comunidad escolar que les llevara a obtener grandes cantidades de compost que destinarán tanto para el centro como para el municipio y así toda la población podrá beneficiarse del compost realizado por los alumnos/as del colegio Eduardo López Palop.

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